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关于2001年校级教改课题结题和2002年校级教改课题招标的通知 广中医教[2002]11号 各院（部）、所、党政职能部门，各教学基地： 我校教育教学研究2002年校级课题结题于2002年3月12日开始申报。请各有关单位参照《2002年广州中医药大学教育教学研究项目指南》有要求认真组织申报工作。现将有关事项通知如下： 一、请于2002年5月20日前将2000年度课题结题报告书和结题论文（一式七份）交回教务处； 二、凡承担2000年度课题获准立项，而不能按时结题者，不能参加新课题的申报立项； 三、2002年教育教学研究课题的申报截止时间为2002年5月20日。结题报告书和课题申请书可从我校校园网下载。申报的课题可参照《项目指南》所拟项目，也可结合教育实践就某一问题进行探讨。 二00二年四月一日 2002年度广州中医药大学教育教学研究项目指南 一、指导思想 课题立项应以提高教育教学质量、培养符合21世纪社会发展需求的具有创新精神的高素质中医药人才为指导思想，要遵循高等中医药教育发展的规律，紧密结合本校教学工作现状，围绕学校教育及教学领域改革中亟待解决的重点问题进行研究。 二、立项的范围和重点资助领域 立项范围：围绕学校教育教学改革及本科教学评优工作的研究课题。 资助领域： 1、21世纪高等中医药教育思想研究； 2、学校办学体制及管理体制研究； 3、教师教育研究； 4、教育测量、评估、督导研究； 5、各专业课程体系和教学内容改革研究； 6、关于长学制人才培养模式的研究； 7、各专业课程实践教学的研究； 8、各专业课程教学方法改革的研究； 9、加强学生创新意识、创新能力和综合素质培养的研究； 10、自选项目。 本次招标范围不包括已经另列专项立项的现代教育技术应用、教材建设、实验室建设等研究项目。 三、选题要求： 1、要具有前瞻性、创新性、实效性和可操作性。 2、要针对教学改革和对提高教学质量有重要影响的难点和重点问题。 3、要理论联系实际，研究与实践相结合，并注重实践。 4、要结合本校、本学科课程的实际，体现学科特色。 四、实施和立项方法： 1、采取公开招标、自由申报、专家评定、校领导审批的办法进行。 2、分重点课题和一般课题分别；进行资助。重点课题在经费资助额度上进行适当倾斜，项目平均资助额度4000元。 3、鼓励各教学基地申报课题，项目中标后，由申请单位自筹经费。 4、已获各级教学主管部门资助的课题不得重复申报。 5、下列人员不得作为申请项目的负责人提出申请，但可作为项目组成员参加研究：在读研究生、离退休的教学科研人员、已经承担两项以上在研各级教学研究课题（不含教育技术、教材建设、实验室建设研究课题）的项目主持人。 6、对历届已立项的课题，目前尚未启动研究的，此次不再受理由原项目申请人以主持人身份提出的申请。 7、项目研究起始时间自2002年9月起，课题延续时间一般为两年。 8、申请书为16K，复印时用B5纸左侧装订，各栏目空格不够可自行加页，一式五份（至少一份是原件），由所在单位签署意见后，由所在系部所统一交回教务处。 |
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广州中医药大学教育教学研究2002年度课题项目立项项目 |
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